Edito

Après plusieurs mois de silence, la CLINe revient enfin dans vos boîtes mail avec pour objectif de vous proposer régulièrement une sélection de ressources permettant de mettre en lumière le dynamisme des professeurs de plus en plus nombreux qui travaillent dans une démarche de “classe inversée”. La principale information de ce nouveau numéro est l’organisation du CLICx, le congrès de la …

Lire la suite.

---

Actualités des classes inversées

#CLICx : le prochain congrès des classes inversées à Ludovia

#CLICx : le prochain congrès des classes inversées à Ludovia

A l’occasion de l’université d’été Ludovia14 qui se tient du 22 au 24 août 2017 à Ax-Les-Thermes en Ariège, l’association Inversons la classe ! lance le CLICx. Cette manifestation sera l'occasion de partager, d'échanger, de mutualiser pour toutes les personnes qui s'intéressent à la pratique pédagogique qu'est la classe inversée. Cette année également, c’est VOUS qui faîtes le programme ! …

Lire la suite.

arton11070

Les classes inversées ont leurs Cahiers Pédagogiques

Attendu avec impatience, le numéro des Cahiers Pédagogiques consacré aux classes inversées est enfin dans les kiosques. Au programme, Une trentaine d’articles pour réfléchir sur le concept, découvrir des exemples de pratiques et contribuer à la formation des enseignants. Bref, un outil indispensable qui risque de devenir rapidement une référence. Vous pouvez vous procurer votre numéro et vous abonner aux …

Lire la suite.

Conférence inversée de Marcel LEBRUN et Christophe BATIER

Conférence inversée de Marcel LEBRUN et Christophe BATIER

A l’occasion de l’Université Numérique d’Automne, Marcel LEBRUN et Christophe BATIER donneront une conférence inversée au Palais des Congrès de Dijon le mercredi 4 octobre 2017.  “Faire avec les participants ce que je dis que l’on devrait faire afin qu’ils le fassent à leur tour avec leurs futurs formés” : tel est le principe prôné par Marcel LEBRUN dans le …

Lire la suite.

---

Les ressources pour la classe inversée

Logo-Dessine-Moi-léco

Dessine-moi l’éco

Dessine-moi l’éco est une création commune de Sydo (agence de conseil en pédagogie) et du journal Le Monde. Depuis plusieurs mois, leurs créations se sont imposées comme des ressources indispensables pour de nombreux enseignants pratiquant la classe inversée. “Un petit dessin vaut mieux qu’un long discours” : C’est en pensant à cette citation que les ingénieurs pédagogiques de Sydo, société …

Lire la suite.

---

Les outils pour la classe inversée

PlickersHorizontalLogo.Blue.300x69

Plickers

Plickers est une application qui permet de réaliser rapidement des quiz et des sondages en classe avec un smartphone ou une tablette, sans nécessité d’équipement pour les élèves. C’est l’outil idéal pour valider en quelques minutes la maîtrise des connaissances par les élèves. Plickers peut être utilisé dans plusieurs situations d’apprentissage : Avant de commencer une nouvelle séquence, en évaluation …

Lire la suite.

---

Les inverseurs

Christine BIDEUX : “Twitter est ma salle des profs privilégiée”

Christine BIDEUX : “Twitter est ma salle des profs privilégiée”

Christine BIDEUX est professeur de sciences physiques au lycée Murat d’Issoire dans l’académie de Clermont Ferrand. Lors de la publication des nouveaux programmes de Sciences Physiques en 2012, elle a "eu des moments de panique à l'idée de ne pas avoir le temps de tout expliquer aux élèves". C’est alors qu’elle a essayé la classe inversée. Depuis, Christine Bideux est …

Lire la suite.

Soledad GARNIER (1)

Soledad GARNIER : Chronique d'une classe inversée en primaire

Dans un précédent épisode, Soledad Garnier, professeur des écoles à Burie en Charente-Maritime, nous présentait l’année zéro à l’origine de sa prise de conscience de la nécessité de faire évoluer ses pratiques pédagogiques. Cette fois-ci, nous découvrons l’année I consacrée au “bidouillage, chronophage et recadrage”. L’année I : bidouillage, chronophage et recadrage Septembre 2013. J’explique à mes élèves puis à …

Lire la suite.

---

La citations renversante

v

“On aimerait avoir des amphis”

Aussi surprenant que cela puisse paraître, cette citation est l’une des 15 mesures proposées par des collégiens de Mara Goyet qui, dans le cadre du cours d’Enseignement Moral et Civique, ont réfléchi à l’amélioration de la scolarité des collégiens. Difficile de ne pas relire leurs propositions à la lumière des classes inversées… Ce que ces collégiens demandent, ce n’est pas …

Lire la suite.

---

La classe - inversée - internationale

Quel impact de la classe inversée ?

Quel impact de la classe inversée ?

Les classes inversées s’imposent progressivement comme un mouvement pédagogique qui dépassent les frontières. D’où la nécessité d’aller regarder ce qui se passe ailleurs… Abdelaziz Ait Moussa est professeur d’informatique à l’Université d’Oujda (Maroc). Dans un article publié en 2016, il s’interroge sur l’impact de la “méthode inversée” sur les résultats des étudiants. La question est récurrente, lancinante : les classes …

Lire la suite.

---

L'actualité d'Inversons la Classe ! 

nv logo ilc

L’actualité d’Inversons la classe !

Inversons la classe ! est une association à but non lucratif qui impulse et accompagne le développement et la mise en oeuvre des pratiques pédagogiques de classe inversée, centrées sur l’apprenant, en particulier pour lutter contre les inégalités et le décrochage scolaire. Elle impulse, accompagne et réalise également des recherches universitaires et scientifiques dans ce domaine et agit auprès des …

Lire la suite.

---
---

Vous souhaitez participer à l’élaboration de cette newsletter, proposer un article, soumettre des ressources ? Contacter le directeur de publication à l’adresse suivante : mickael.bertrand@inversonslaclasse.fr ou bien sur Twitter @MIKL_Bertrand